Chúc mừng! Đại học Khoa học Kỹ thuật Nam Khai năm học 109 đánh giá các trường cao đẳng kỹ thuật - bốn chỉ tiêu quản lý nhà trường 'toàn bộ vượt qua' Nóc bảng

Dưới sự nỗ lực toàn trường, Hiệp hội Đánh giá Đài Loan đã công bố kết quả vào ngày 11 tháng 6 năm nay: Đại học Khoa học Kỹ thuật Nam Khai đạt kết quả “đạt toàn bộ” đối với bốn chỉ số thuộc nhóm quản lý trường học trong đợt đánh giá trường cao đẳng kỹ thuật và chuyên nghiệp năm học 109. Cơ chế tự đánh giá của trường đã được khởi động từ năm 102. Trường là một trong những trường đại học đầu tiên trên cả nước được phép tự tổ chức đánh giá nhờ chất lượng vận hành tốt. Để thực hiện tinh thần Bộ Giáo dục khuyến khích các trường học căn cứ vào định vị và mục tiêu giáo dục của mình để thúc đẩy các biện pháp dạy và học, bảo đảm chất lượng giáo dục, trường không ngừng thực hiện tinh thần “đánh giá” tự kiểm tra và cải thiện trong lẫn ngoài. Ngoài việc định kỳ tổ chức đợt đánh giá quản lý trường học của Bộ Giáo dục, trường còn ủy thác các tổ chức đánh giá chuyên môn bên ngoài tiến hành đánh giá các khoa, viện và ngành chuyên môn nhằm nâng cao hiệu quả vận hành.

Để hoàn thiện quy trình tự đánh giá, trường chia thành hai giai đoạn đánh giá nội bộ và đánh giá bên ngoài. Dưới sự hướng dẫn của “Ủy ban Hướng dẫn Tự đánh giá”, hoạt động này do “Ủy ban Thực thi Tự đánh giá” thúc đẩy và thực hiện. Trong phần đánh giá nội bộ, ngày 24 tháng 10 năm 108, trường đã tổ chức đánh giá thực địa nội bộ về quản lý trường học; đồng thời từ ngày 3 đến 17 tháng 8 năm 109, trường đã thực hiện công tác thẩm đánh báo cáo tự đánh giá nội bộ về quản lý trường học, với kết quả là “đạt”. Trong phần đánh giá bên ngoài, thời hạn hiệu lực của kết quả đánh giá quản lý trường học trong chu kỳ trước của trường kéo dài đến ngày 31 tháng 7 năm 110. Trong chu kỳ này, ngày 11 tháng 12 năm 109, trường đã tiến hành đánh giá thực địa bên ngoài về quản lý trường học. Ngày 11 tháng 6 năm 110, Hiệp hội Đánh giá Đài Loan công bố kết quả trường đạt toàn bộ trong đợt đánh giá quản lý trường học năm 109. Thông qua việc soạn thảo và rà soát bốn hạng mục chỉ số đánh giá trong “Báo cáo đánh giá trường cao đẳng công nghệ năm học 109”, gồm quản lý và phát triển trường học, chương trình đào tạo và giảng dạy, bảo đảm và thành tựu học tập của sinh viên, hiệu quả quản lý trường học và tự cải thiện, các đơn vị toàn trường có thể tiến hành tự kiểm tra một cách toàn diện, liên tục nâng cao hiệu quả giảng dạy, nghiên cứu, phục vụ và chất lượng giáo dục đại học. Nhờ đó, trường có thể thiết lập cơ chế tự cải thiện, đồng thời hướng đến sự xuất sắc và phát triển bền vững.